Школьное научное общество
Школьное научное общество «ШАГ В НАУКУ»
создано в 2004 году
Девиз ШНО: «Единственный путь, ведущий к знанию, — это деятельность»
Автором герба является Саблатаж Юрий
выпуск 2007г.
Структура Школьного научного общества
На общем собрании избираются:
Совет ШНО
Президент ШНО
Секция ШНО
Задачами Школьного научного общества являются:
Осуществление и содействование профессиональной ориентации учащихся;
Создание условий и ситуаций успеха для вовлечения в творческую, исследовательскую деятельность учащихся на основе соглашения с ВУЗами.
Формирование единого научно-исследовательского пространства с опорой на традиции и нормы школьной жизни.
Развитие навыков каждого в соответствии с интересующей областью знаний.
Содержание деятельности ШНО «Шаг в науку»:
Мы организуем лектории по темам проектов; презентации проектов проходят на предметных неделях;
Ведется организация творческих встреч с интересными людьми: писателями, учеными, ветеранами войн;
Мы организовываем и проведем воспитательно-образовательных мероприятий, такие, как: экспедиции, экскурсии, спектакли;
Осуществляется пропаганда деятельности ШНО — сайт школы, портфолио учащегося, медиатека, информационный бюллетень, которую мы выпускаем ежемесячно.
Также ежегодно в марте месяце проводится школьная научно-практическая конференции.
В течение 3-ёх лет в нашей школе проводятся Школьные научно-практические конференции
Первая конференция называлась: «Развитие познавательной активности и способности учащихся в процессе изучения отдельных предметов»
Далее учащиеся «Энциклопедия профессий»
В прошедшем учебном году проходила научно-практическая конференция, тема которого была: «Проектные технологии в учебно-воспитательном процессе школы»
Что предоставляет собой исследовательская деятельность для школьника?
это возможность делать что-то интересное самостоятельно или в группе;
это деятельность, позволяющая проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания;
направить свои знания, умения, навыки на решение проблем, поставленной в виде цели и задачи, и обязательно показать публично свой результат.
Роль ШНО в развитии образовательного пространства школы:
Развитие познавательного интереса с целью повышения качества образования и формирования нравственных убеждений.
Предоставление возможностей для развития творческой личности.
Информация для участников конференции
Критерии оценки разработанного проекта
“Нас память о войне объединила…”
«Физика в годы Великой Отечественной войны»
Дети одного города : блокадного Ленинграда и
современного Санкт – Петербурга
Индивидуальные проекты
Положение об индивидуальном учебном проекте
Требования к презентации индивидуального проекта
Успешная защита индивидуального проекта является необходимым условием окончания школы.
Успешная защита индивидуального проекта является необходимым условием окончания школы. Великий оратор Цицерон говорил: «Обязанность оратора заключается в следующем: найти, что сказать; найденное расположить по порядку; придать ему словесную форму; утвердить все это в памяти; произнести». В январе и февраля обучающиеся 11х классов выступили в роли ораторов и представили комиссии результаты своей двухлетней работы. Спасибо ребятам за интересные идеи.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПРИЗЕРОВ Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ) Региональный этап
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПРИЗЕРОВ Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ) Региональный этап: 🎉1. Анучин Станислав, 9Б (призер по математике) 🎉2. Долгополов Михаил, 9Б (призер по математике) 🎉3. Жукова Варвара, 11Б (призер по литературе) 🎉4. Григорьева Вероника, 11А (призер по обществознание) 💕 Благодарим учителей подготовивших ПРИЗЕРОВ Регионального этапа ВСОШ: 1. Поджарову Валентину Васильевну, учителя математики 2. Кожевникову Ольгу Васильевну, учителя русского языка и литературы 3. Копытову